                        
#Contekstbetingelser som kan bruges til at matche med i starten og slutningen af et ord der skal erstattes
# \Z 	Matcher hvis ord starter/slutter med et tal
# \z 	Matcher hvis ord ikke starter/slutter med et tal
# \A 	Matcher hvis ord starter/slutter med et tal eller bogstav
# \a 	Matcher hvis ord ikke starter/slutter med et tal eller bogstav
# \L 	Matcher hvis ord starter/slutter med et bogstav
# \l 	Matcher hvis ord ikke starter/slutter med et bogstav
# \C 	Matcher hvis ord starter/slutter med et specialtegn
# \c 	Matcher hvis ord ikke starter/slutter med et specialtegn
# \F 	Matcher hvis ord er en forkortelse. Dvs hvis det ikke slutter med et tal eller bogstav. Adskiller sig fra \a ved at substitutionen fjerner et eventuelt punktum som afslutter
# \f	Samme som \A. Bruges til at udtrykke at noget ikke er en forkortelse
                        
\20Udtal (og) \n(  ) \nparentes slutparentes
(                       _parentes_
)                       _slutparentes_
#kl. styres fra flertydige forkortelser
#\10fra kl. 14 
#\Dkl.                     klassen
\10Det er -5 grader udenfor\n- lige før tal\nSlå til at - lige før tal udtales som minus
\D\SMINUSSIGN_-D 
                        
#\10Det er - 5 grader udenfor\n- lige før mellemrum efterfulgt af tal\nSlå til at - før mellemrum efterfulgt af tal udtales som minus
#\10Det er -5 grader udenfor\n- lige før tal\nSlå til at - lige før mellemrum efterfulgt aftal udtales som minus
\SMINUSSIGN_-D 
                        
\10Det er - 5 grader udenfor\n- lige før mellemrum efterfulgt af tal\nSlå til at - før mellemrum efterfulgt af tal udtales som minus
\D\SMINUSSIGN-_D 
\10der er 5 - 7 muligheder\n- mellem tal\nSlå til at - mellem tal udtales som til
\STIL_D_-_D 
\10som it-vejleder \n-\nSlå til at - udtales som bindestreg
\D\SBINDESTREG 
\20Hvad er det?\n?\nSlå til at ? udtales og ikke afslutter sætning
\D?                       _spørgsmålstegn_
\D\SNODELIMITER_? Læs "?" (spørgsmålstegn)            
\20Skynd dig!\n!\nSlå til at ! udtales og ikke afslutter sætning
\D!                       _udråbstegn_
\D\SNODELIMITER_! Læs "!" (udråbstegn)            
\SNODELIMITER_; Læs ";" (semikolon)          
\10; bruges ikke tit; men det er et nyttigt tegn
\D;                       _semikolon_
\1010:5\n: omgivet af tal\nSlå til at : omgivet af tal udtales som divideret med
\D\SKOLONDIV 
\SNODELIMITER_: Læs ":" (kolon)          
\10Indkøb: Æbler, salat, mælk
\D:                       _kolon_
\10Eventyret "Træet" 
\D"                       _anførselstegn_
\11og/eller
\D/                       _skråstreg_
                        
                        
\11Brugerindstillingerne ligger i mappen Brugere\bruger\mikrov\Carsten
\\                      _omvendt_skråstreg_
\D\\                      _
                        
                        
\1010*5\n* omgivet af tal\nSlå til at * omgivet af tal udtales som gange
\D\SSTJERNEGANGE 
\1010x5\nx omgivet af tal\nSlå til at x omgivet af tal udtales som gange
\D\SXGANGE 
=======                 
/                       _
#\11Brugerindstillingerne ligger i mappen Brugere\bruger\mikrov\Carsten
#\D\\                      _bagvendt_skråstreg_
#\\                      _
                        
#\1010*5\n* omgivet af tal\nSlå til at * omgivet af tal udtales som gange
\D\SSTJERNEGANGE 
#\1010x5\nx omgivet af tal\nSlå til at x omgivet af tal udtales som gange
\D\SXGANGE 
                        
\10* eller asterisk anvendes ofte som gangetegn eller henvisning til fodnote
\D*                       _stjerne_
\10Dette tegn udtales ¤ og anvendes fx i programmering
\D¤                       _sol_
\10# kan også kaldes havelåge, tigerbur eller hakkebøf
\D\#                      _nummertegn_
\D_                       _underscore_
\10~ anvendes ofte på spansk
\D~                       _tilde_
\10der er mange, men ikke nok
\D,                       _komma_
\108 > 7, 8>7
\D>                       _større_end_
\107 < 8, 7<8
\D<                       _mindre_end_
\10Justitsministeriet [JM]
\D[                       _venstre_skarp_parentes_
\10Justitsministeriet [JM]
\D]                       _højre_skarp_parentes_
\10{12}
\D{                       _venstre_tuborg_
\10{14}
\D}                       _højre_tuborg_
Ô                       _tau_
\E&tau;                 _tau_
Ñ                       _sikma_
\E&sigma;               _sikma_
Â                       _i_endte_
Õ                       _omega_
\E&omega;               _omega_
Ê                       _my_
\E&mu;                  _my_
Î                       _pi_
\E&pi;                  _pi_
Û                       _trekant_
Ý                       _promille_
Ï                       _i_nulte_
Ã                       _en_femtedel_
À                       _halvfems_grader_vinkelret_
Ò                       _fi_
-ô                      _minus_uendeligt_
ô                       _uendeligt_
Þ                       _ikke_lig_med_
Ð                       _mindre_end_eller_lig_med_
¦                       _større_end_eller_lig_med_
ª                       _EURO_
¯                       _afrundet_til_
¸                       _alfa_
\E&alpha;               _alpha_
º                       _Beta_
beta;                   _beta_
¿                       _Gamma_
\E&gamma;               _gamma_
ã                       _delta_
\E&delta;               _delta_
â                       _epsilon_
\E&epsilon;             _epsilon_
ê                       _theta_
õ                       _en_tredjedel_
ñ                       _en_sjettedel_
ç                       _en_ottendedel_
ç                       _trekant_
ð                       _autosum_
û                       _vinkelret_på_
ÿ                       _et_
ï¹                      _i_minus_første_
ï²                      _i_minus_anden_
ï³                      _i_minus_tredje_
ï                       _minus_
\E&micro;               _micro_
\E&euro;                _euro_
\E&sup2;                ²_____
\E&sup3;                ³_____
È                       _kvadratroden_af_
Ì                       _kubikroden_af_
¹                       _i_første_
°F                      __grader_Fahrenheit_
°C                      __grader_Celsius_
\FEUR\F                 Euro
